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- 「北海道における外国籍園児の現状－幼稚園に対する聞き取り調査をもとに－」，『北海道大学教育学部紀要』68号，177-190頁，1995年7月.
- 「外国籍園児が在籍する北海道の幼稚園」，『季刊子ども学』17号，116-123頁，ベネッセコーポレーション，1997年10月.
- 「沖縄県離島部における幼稚園生活のエスノグラフィー的覚え書き」，『北海道大学教育学部紀要』78号，111-146頁，1999年7月（後に『心理学の新しい表現法に関する論文集』第8号、2001年11月に再録）.
- 「『多文化保育・教育』とクラス編成」，『保育学研究』第37巻第1号（特集：幼児の多文化教育），日本保育学会，35-42頁，1999年8月.
- 「私はあなた方のことをどのように呼べば良いのだろうか？ 在日韓国・朝鮮人？ 在日朝鮮人？ 在日コリアン？ それとも？ －日本のエスニシティ研究における〈呼称〉をめぐるアポリア－」，在日朝鮮人研究会編『コリアン・マイノリティ研究』第3号，5-28頁，新幹社，1999年12月.
- 「国籍条項をめぐるエスノメソッド－ある地方公共団体職員との話し合い場面をもとに－」，在日朝鮮人研究会編『コリアン・マイノリティ研究』第4号，46-65頁，新幹社，2000年12月.
- 「『心理テスト』に見る学生たちのアイデンティティについて－北海道と沖縄県における『20答法』の結果の比較を通して－」，沖縄県民間教育研究所編『おきなわの子どもと教育』60号，2-8頁，2001年4月.
- 「競争状況下における個人と集団の意思決定のダイナミクス－『心理学基礎実験』のエスノグラフィー的一考察－」，『札幌国際大学紀要』第33号，225-235頁，2002年3月.
- 「現代心理演習における学生の受容傾向について」，『札幌国際大学紀要』第33号（心理学科全専任教員：松井俊和、川俣甲子夫、金谷有子、岡田顕宏、長谷部牧子、大野俊和、諏訪徹、中野星、鈴木義也との共著），79-96頁，2002年3月.
- 「北海道石狩管内高校生の自己意識と身体行動に関する調査の概要及び結果の速報」，『札幌国際大学心理相談研究所所報』第1・2合併号，23-29頁，2003年3月.
- 「教室におけるクレイム申し立て－21世紀の高等教育機関における教育の方向性をめぐる試論－」，『札幌国際大学紀要』第34号，131-144頁，2003年3月（後に『心理学の新しい表現法に関する論文集』第10号・最終号、2003年9月に再録）.
- 「子どもたちはマリア幼稚園で何を学んだのか？－マリア幼稚園母親調査をもとに－」，『札幌国際大学紀要』第34号，145-153頁，2003年3月.
- 「〈異なる文化〉を語る前に－もう一つの『蜜柑』論」，『現代のエスプリ』441号（特集：ボトムアップ人間科学の可能性），181-188頁，至文堂，2004年4月.
- 「〈出来事〉の生成－幼児同士の『トラブル』に見る説明の妥当性について－」，『質的心理学研究』第3号，28-48頁，新曜社，2004年4月.
- 「離島の子育て」，『研究助成論文集』第39号（菅野幸恵、請川滋大、岡本依子、根ヶ山光一との共著），63-72頁，財団法人明治安田こころの健康財団，2004年11月.
- 「支えることと支えられること－エイズ患者へのサポート活動の実践を通して－」，『現代のエスプリ』458号（特集：クリニカル・ガバナンス 共に治療に取り組む人間関係）（冨田美奈子、宮内典子との共著），180-190頁，至文堂，2005年8月.
- 「インタビューにおける語りの扱いの相違：ある女性の〈非科学的〉な語りをもとに」，『質的心理学フォーラム』創刊号，58-65頁，2010年1月.
- 「保育実践における《振り返り》の作法-健全な《振り返り》の場の構築に向けて-」，『高崎健康福祉大学紀要』第9号（岡本拡子との共著），95-103頁，2010年3月．
- 「保育者養成校ができる高校生へのキャリアサポート-高大連携事業イベントでの取り組みから考える-」『高崎健康福祉大学紀要』第9号（岡本拡子、山西加織、齊藤多江子との共著），105-113頁，2010年3月．
- 「短期大学部児童福祉学科における高大連携事業の取り組み-“一歩前のメンター”との協同体験からキャリアの可視化に向けて-」，『高崎健康福祉大学紀要』第11号（岡本拡子、今井邦枝、山西加織との共著），261-268頁，2012年3月．
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- 『認知と行為の発達理論：ダイナミック・システムからのアプローチ』（Esther Thelen＆Linda B.
Smith, 1994, A Dynamic Systems Approach to Development of
Cognition and Action, MIT press,小島康次・高橋義信・杉村伸一郎との共訳），ブレーン出版，印刷中．
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- 「『〈単一民族〉教育』における二重の困難」（パネリストとして），シンポジウム「在日朝鮮人教育から多文化共生教育への回路を求めて」，（ホテル・アウィーナ大阪，1998年12月5日）.
- 「日本の実証的エスニック・スタディーズにおける〈呼称〉をめぐる三つの問題」，1999年度北海道民族学会研究大会（北海道開拓記念館講堂，2000年1月30日）.
- ラウンドテーブル（話題提供者として）「生成される文化を生き、語り、思索することについて－アジアという多様性の中で－」（企画者:山本登志哉・須田治・伊藤哲司、司会:伊藤哲司、話題提供者:宮内洋、指定討論者:松本光太郎・高向山），日本発達心理学会第12回大会（鳴門教育大学，2001年3月29日）.
- 「斜面を滑り落ちていく幼児と知識の文脈特異性」（パネリストとして），シンポジウム「発達心理学におけるダイナミック・システムズ・アプローチの可能性」，北海道心理学会・東北心理学会第9回合同大会・北海道心理学会第48回大会（北海道教育大学札幌校，2001年7月20日）.
- ラウンドテーブル（話題提供者として）「保育の場という『フィールド』－〈共在すること〉と〈知ること〉をめぐって－」（企画者:伊藤哲司、司会:山本登志哉、話題提供者:石野秀明・宮内洋、指定討論者:近藤清美），日本発達心理学会第13回大会（早稲田大学人間科学部，2002年3月28日）.
- 一般公開シンポジウム（指定討論者として）「臨床発達心理学における地域と大学の連携を考える」（企画者・司会:近藤清美・根ヶ山光一、話題提供者:Marguerite
Barratt・川谷和子・木原久美子、指定討論者:氏家達夫・宮内洋），日本発達心理学会第13回大会（早稲田大学人間科学部，2002年3月29日）.
- ラウンドテーブル（企画者・司会・話題提供者として）「離島の保育－『日本の保育』のもう一つの姿を見る－」（企画者・司会:宮内洋、話題提供者:請川滋大・菅野幸恵・宮内洋、指定討論者:岡本依子・根ヶ山光一），日本発達心理学会第14回大会（兵庫教育大学，2003年3月27日）.
- ラウンドテーブル（企画者・司会・指定討論者として）「あなたは〈当事者〉ではない－心理学研究における〈当事者〉の意味を考える」（企画者:今尾真弓・宮内洋、司会:宮内洋、話題提供者:飯牟礼悦子・菅野幸恵・高橋都、指定討論者:森岡正芳・宮内洋），日本発達心理学会第15回大会（白百合女子大学，2004年3月21日）.
- シンポジウム（話題提供者として）「『質的心理学研究』の良さを考える（3）」（企画者・司会：サトウタツヤ・やまだようこ、話題提供者：森田京子・宮内洋・清水武、指定討論者：麻生武・南博文），日本発達心理学会第15回大会（白百合女子大学，2004年3月23日）.
- 大会準備委員会企画シンポジウム（指定討論者として）「保育/共生の知の在処を探る」（企画者・司会:石野秀明、話題提供者:多田琴子、指定討論者:鯨岡峻・宮内洋），日本保育学会第57回大会（神戸親和女子大学・兵庫教育大学，2004年5月16日）.
- ワークセッション（指定討論者として）「〈当事者〉とは何者か？－心理学研究における〈当事者〉の意味を考える」（企画者:今尾真弓、司会:サトウタツヤ、話題提供者:湧井幸子・星野朋子・西田裕紀子、指定討論者:川野健治・宮内洋），日本心理学会第68回大会（関西大学，2004年9月14日）.
- ラウンドテーブル（企画者・司会・指定討論者として）「〈当事者〉ということばの背後に潜むのは何か？－心理学研究における〈当事者〉の意味を考える（2）」（企画者:今尾真弓・宮内洋、司会:宮内洋、話題提供者:東海林麗香・野坂祐子・川野健治、指定討論者:高橋都・宮内洋），日本発達心理学会第16回大会（神戸大学，2005年3月27日）.
- シンポジウム（話題提供者として）「子どもと親を支える保育を考える」（企画者・司会:中野茂、話題提供者:星信子・中野茂・石野秀明・宮内洋、指定討論者:山本登志哉），日本保育学会第58回大会（大妻女子大学，2005年5月22日）.
- シンポジウム（企画者・司会・指定討論者として）「地域における〈当事者〉・〈当事者〉における地域－心理学研究における〈当事者〉の意味を考える（3）」（企画者:今尾真弓・宮内洋、司会:宮内洋、話題提供者:阪本英二・呉宣児・山本登志哉、指定討論者:南博文・宮内洋），日本発達心理学会第17回大会（九州大学，2006年3月22日）.
- 「高校生に対するピア活動の〈成功〉と〈失敗〉の体験－関東北部の看護学生に よる性教育活動をもとに－」（池田優子・杉原喜代美・桐山勝枝・木暮深雪との共同
報告），日本質的心理学会第3回大会（九州大学，2006年8月6日）
- シンポジウム（企画者・司会・指定討論者として）「自己研究から見る〈当事者〉問題：心理学研究における〈当事者〉の意味を考える（4）」（企画者:今尾真弓・宮内洋、司会:宮内洋、話題提供者:奥田雄一郎・水間玲子・松嶋秀明、指定討論者:
松島恵介・宮内洋），日本発達心理学会第18回大会（大宮ソニックシティ，2007年3月24日）.
- シンポジウム（指定討論者として）「現場が語る実践：ビデオ映像がもたらす対話的機能」（企画者: 門田理世・伊藤哲司・秋田喜代美、司会:
斉藤こずゑ、話題提供者: 矢守克也・伊藤哲司・門田理世、指定討論者: 秋田喜代美・宮内洋），日本発達心理学会第18回大会（大宮ソニックシティ，2007年3月25日）
- 「高校生に対するピアエデュケーションプログラム内容の比較－エデュケーションの映像記録と質問紙からの分析を中心に－」（池田優子・杉原喜代美・桐山勝枝・木暮深雪との共同報告），第38回日本看護学会・母性看護大会（群馬県民会館，2007年7月26日）
- シンポジウム（企画者・司会として）「あなたは当事者ではない－〈当事者〉をめぐる質的心理学研究－」（企画・司会者:宮内洋、企画者:今尾真弓、話題提供者:菅野幸恵・川野健治・高橋都、指定討論者:無藤隆・好井裕明），日本質的心理学会第4回大会（奈良女子大学，2007年9月29日）
- シンポジウム（話題提供者として）「保育の場におけるビデオの目」（企画・司会:伊藤哲司、企画:秋田喜代美、話題提供者:門田理世・斉藤こずゑ・宮内洋、指定討論者:柴山真琴、秋田喜代美），日本質的心理学会第4回大会（奈良女子大学，2007年9月30日）
- 「保育者養成校ができる高校生へのキャリアサポート－高大連携事業イベントでの取り組みから考える－」（岡本拡子との共同報告），全国保育士養成協議会第47回研究大会（函館国際ホテル，2008年9月26日）
- シンポジウム（指定討論者として）「発達障害児者をめぐる様々なトラブルに関する最新情報―その対策への理解と予防的アプローチ―」（企画：日本臨床発達心理士会災害・社会的トラブル対策WG、司会：藤本優子、話題提供者：堀江まゆみ・深井敏行・小林英二、指定討論者：宮内洋），日本臨床発達心理士会第６回全国大会（関西学院大学，2010年8月7日）
- 「〈当事者〉研究における円錐形モデルの非現実性について-調査研究における〈当事者〉の混乱をめぐって-」，第83回日本社会学会大会（名古屋大学，2010年11月7日）
- ワークショップ（指定討論者として）「語りにおける当事者性（2）―聴き手と語り手の間に生じる「共感」と語りの様相変化―」（企画：原田満里子・家島明彦、司会：能智正博、話題提供者：原田満里子・家島明彦、指定討論者：宮内洋・森岡正芳），日本心理学会第75回大会（日本大学文理学部，2011年9月16日）
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- 「札幌市における『在日朝鮮人』女性のネットワーキングと『共生』」，Network for Ethnic and
Migration Studies Newsletter No.8, NEMS，5頁，1993年7月.
- 「きわめて私的な“社会情報学”－社会情報学におけるもうひとつの展開－」，札幌学院大学社会情報学部大國研究室『大國ゼミナール論集・創刊号』，6-8頁，1996年4月
.
- 「誰のための『社会情報学』なのか？」，宮内洋編『社会情報学基礎ゼミナール報告集』，2-4頁，札幌学院大学社会情報学部，1997年2月.
- 「『フィールドワーク』の失敗と成功」，志水宏吉編『教育のエスノグラフィー』，嵯峨野書院，172-174頁，1998年5月.
- 「共同研究の中の〈私〉と〈あなた〉」，日本発達心理学会ニューズレター第31号，5-6頁，2000年10月.
- 宮内洋編『現代心理演習1「宮内ゼミ」論集－仕事を聴く－』，2002年3月.
- 「こころの時代を研究する10 ジェンダー」，『新版・心理学がわかる。』，朝日新聞社，97-99頁，2003年5月.
- 「研究余滴：『端っこ』から考える」，日本発達心理学会ニューズレター第40号，11-12頁，2003年10月.
- シンポジウム「フィールドでの〈声〉をどのように聞くのか？－『加工』以前の現場研究覚え書き－」，『学術フロンティア推進事業プロジェクト研究シリーズ第7号 フィールド・質的・カルチュラル－対人援助の実践と研究を支える技法と理論－』，44-71頁，立命館大学人間科学研究所，2004年3月.
- 「座談会 ボトムアップでいこう」（川野健治・佐藤達哉・矢守克也との討論），『現代のエスプリ』441号（特集：ボトムアップ人間科学の可能性），至文堂，5-27頁，2004年3月.
- 「沖縄・西表島子育てリポート 子どもは島の宝 あんなにがして育つよ」へのコメント，『たまひよこっこクラブ』3月号（No.102），ベネッセコーポレーション，76頁，2005年2月.
- 「研究室というフィールド」，『日本質的心理学会ニューズレター』第2号，日本質的心理学会，6-7頁，2006年5月.
- 「私の薦める1冊の本『地獄変・邪宗門・好色・薮の中 他七篇』」，高崎健康福祉大学図書館編『藤波－高崎健康福祉大学図書館報』第2巻第7号，3頁，2008年3月.
- 「トピックス 欲求-圧力理論」，小林芳郎編『乳幼児のための心理学』保育出版社，130頁，2009年3月．（分担執筆：小林芳郎ほか47名，総217頁）
- 「個の育ちと集団」，寺見陽子編『事例と図解で学ぶ保育実践 子どもの心の育ちと人間関係』保育出版社，124頁，2009年4月．（分担執筆：寺見陽子ほか39名，総219頁）
- 将来計画策定委員会編『実務教育重視の大学像』（共著）札幌国際大学，印刷中（2003年8月投稿済）.
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- 稚内市幼児教育研究協議会保育研修部会講演会「幼児教育の現場における〈おとな－子ども〉と〈おとな－おとな〉をめぐる問題について－一年間の幼稚園補助教員の経験から－」（稚内カトリック幼稚園講堂，2001年9月5日）.
- 〈厚生労働省委託〉（社）日本介護福祉士養成施設協会主催 介護教員講習会「研究方法」（計24時間），（札幌ガーデンパレス，2003年8月7-9日）.
- 一般公開シンポジウム（パネリストとして）「フィールドでの〈声〉をどのように聞くのか？－『加工』以前の現場研究覚え書き－」（司会:斉藤久美子、話題提供者:草山太郎・宮内洋、指定討論者:岡本拡子・尾見康博），日本心理学会第6回フィールド心理学研究会・立命館大学人間科学研究所公開研究会（学術フロンティア・コアプロジェクト研究会），（立命館大学，2003年9月5日）.
- 一般公開シンポジウム（司会として）「ひきこもりを考える－当事者・支援者・ネットワーク－」，（札幌国際大学，2003年10月18日）.
- 一般公開シンポジウム（パネリストとして）「保育実践現場というフィールド」（企画:日本臨床発達心理士会北海道支部、司会:請川滋大、話題提供者:滝澤真毅・結城孝治・宮内洋、指定討論者:小川博久），日本臨床発達心理士会北海道支部2004年度第1回研修会（北海道医療大学サテライトキャンパス，2004年4月25日）.
- 〈厚生労働省委託〉（社）日本介護福祉士養成施設協会主催 介護教員講習会「質的研究」（北海道浅井学園大学北方圏学術情報センター，2004年8月9日）.
- 学生相談研究会「学生相談室がない大学の問題について」（道都大学研修センター，2004年12月4日）.
- 一般公開講演「ひとり語り－社会調査・フィールドワークの『舞台裏』－」，立命館大学人間科学研究所公開研究会（学術フロンティア・コアプロジェクト研究会），（立命館大学，2005年7月23日）.
- 一般公開セミナー（講師として）高崎健康福祉大学 子ども・家族支援センター「保護者とのかかわりについて」，（高崎健康福祉大学，2005年8月5日）.
- 公開講演「日本社会で『キレ』ないために、『キレ』させないために」，高崎市私立幼稚園父母の会連合会・講演会（高崎シティギャラリーコアホール，2006年1月31日）
- 資格更新研修会（講師として）「子どもを見るということ」，日本臨床発達心理 士会群馬支部2006年度資格更新研修会（群馬県立女子大学，2006年9月30日）
- 講演「子どもの怒りについて」，特別講演会（上田女子短期大学，2006年11月25日）
- 地域の子どもたち向けのイベント企画・運営「親子で楽しむ健大クリスマス！」（高崎健康福祉大学短期大学部，2007年12月15日）
- 講演「『愛と正義を否定する』のはなぜか：『青い芝の会』の思想から保育について考える」，第19回教育・研究懇話会（高崎健康福祉大学，2008年2月15日）
- 地域の子どもたち向けのイベント企画・運営「雨もへっちゃら！ わくわくランド」（高崎健康福祉大学短期大学部，2008年6月21日）
- 講演「研究活動における研究者と実践者の混成について：調査研究における「藪の中問題」を中心に」，法政大学大学院演習（法政大学，2008年7月31日）
- 地域の子どもたち向けのイベント企画・運営「親子で楽しむ健大クリスマス！」（高崎健康福祉大学短期大学部，2008年12月13日）
- 一般公開講演「がんじがらめの子どもたち－子どもの発達を社会状況の変化から考える－」，父親参観講演会（昭和村立第二保育園，2009年1月17日）
- 講演「〈生活-文脈主義〉から見る子どものいざこざ」，保育の理論研究会（日本女子大学，2009年2月13日）
- 講演「性格理解から考える特別支援教育」，利根沼田特別支援教育研究会（昭和村立南小学校，2009年2月20日）
- 一般公開講演「反抗する子どもたちに寄り添う－臨床発達心理士の視点から－」，子育て講座講演会（昭和村立昭和中学校，2009年3月3日）
- 一般公開講演「障碍が障碍にはならないとき」，NPO法人みるふぃーゆ法人設立記念講演会（沼田市保健福祉センター，2009年6月27日）
- 地域の子どもたち向けのイベント企画・運営「わっしょい健大！ 夏祭り」（高崎健康福祉大学短期大学部，2009年7月4日）
- 講演「調査研究における『藪の中』問題」，法政大学大学院演習（法政大学，2009年7月23日）
- 教員免許状更新講習での講義「子どもを知るために自分を知る：自己・他者理解の心理学」，平成21年度教員免許状更新講習・選択領域講習（高崎健康福祉大学，2009年8月5日）
- 講演「子どもとのかかわりについて」，高崎健康福祉大学短期大学部児童福祉学科第1回ホームカミングデー（高崎健康福祉大学短期大学部，2009年8月8日）
- 講演「あなたならどうする？ ゲームで考える学校現場の安全」，特別支援教育研修会（沼田市立沼田北小学校，2009年12月8日）
- 一般公開講演会・シンポジウム（司会として）「平成21年度第3回早期療育講演会・シンポジウム『豊かな発達支援に向けて』」（昭和村公民館多目的ホール，2010年2月13日）
- 講演「臨床の視点を見つめ直す」，平成21年度第2回臨床研究会（群馬県総合教育センター，2010年2月23日）
- 一般公開講座（パネリストとして）シンポジウム「特別支援を必要とする子どもの学びについて」（高崎健康福祉大学短期大学部，2010年6月19日）
- 資格更新研修会（講師として）「あなたならどうする？ ゲームで考える保育・教育現場の危機管理」，日本臨床発達心理士会群馬支部2010年度資格更新研修会（高崎健康福祉大学短期大学部，2010年7月10日）
- 講演「調査研究における『藪の中』問題」，法政大学大学院演習（法政大学，2010年7月30日）
- 教員免許状更新講習での講義「子どもを知るために自分を知る：自己・他者理解の心理学」，平成22年度教員免許状更新講習・選択領域講習（高崎健康福祉大学，2010年8月11日）
- 一般公開資格更新研修会（企画者・司会として）シンポジウム「観察と記述のはざまで －第一部講演を受けて－」（パネリスト：麻生武・浅田眞由美・亀田良一・毛塚恵美子、司会：宮内洋），日本臨床発達心理士会群馬支部2010年度資格更新研修会（高崎健康福祉大学短期大学部，2010年10月23日）
- 一般公開講演「中学生の娘/息子とのかかわり方について－現代の中学生に対する臨床発達心理士の視点から－」，PTAセミナー（東吾妻町立太田中学校，2010年11月30日）
- 地域の子どもたち向けのイベント企画・運営「親子で楽しむ健大クリスマス！」（高崎健康福祉大学短期大学部，2010年12月18日）
- 講演「学齢期の子どもの発達と生活－相手に何かをぶつける子どもたちに対して何ができるのか」，平成22年度放課後児童指導員基礎研修（沼田市保健福祉センター多目的ホール，2011年2月8日）
- 資格更新研修会（講師として）「防災と社会的トラブル対策への理解と具体的予防」，2010年度臨床発達心理士資格更新全国研修会（文京学院大学，2011年2月12日）
- 講師「学齢期の子どもの発達と生活－相手に何かをぶつける子どもたちに対して何ができるのか」，平成22年度放課後児童指導員基礎研修（群馬県総合スポーツセンター，2011年2月27日）
- 講演「メンタルヘルスについて」，平成23年度中堅保育士研修会（群馬県社会福祉総合センター大ホール，2011年8月3日）
- 講演「調査研究における『藪の中』問題」，法政大学大学院演習（法政大学，2011年8月4日）
- 教員免許状更新講習での講義「子どもを知るために自分を知る：自己・他者理解の心理学」，平成23年度教員免許状更新講習・選択領域講習（高崎健康福祉大学，2011年8月10日）
- 講演「児童の発達理論-〈遊び〉の理解を中心に-」，平成23年度第2回児童厚生員等研修会（ぐんまこどもの国児童会館多目的ホール，2011年9月6日）
- 講演・演習「カウンセリング（初級）」，平成23年度初任者保育士研修会（群馬県勤労福祉センター，2011年9月26日）
- 一般公開資格更新研修会（企画者・指定討論者として）シンポジウム「東日本大震災から考えること-今だから、できること・やらなければならないこと-」（話題提供者：寺田隆一、鈴木伸明、指定討論者：宮内洋、司会：亀田良一），日本臨床発達心理士会群馬支部2011年度一般公開資格更新研修会（高崎健康福祉大学短期大学部，2011年10月15日）
- 講演・演習「メンタルヘルスについて」，平成23年度リーダー的保育士研修会（群馬県勤労福祉センター，2011年11月8日）
- 講演「〈当事者〉をめぐる社会学について」，法政大学大学院演習（法政大学，2011年11月10日）
- 模擬授業「保育・幼児教育について」（新潟県立小出高校，2011年12月7日）
- 講演「安全指導・安全管理」，平成23年度第3回児童厚生員等研修会（ぐんまこどもの国児童会館多目的ホール，2011年12月13日）
- 講演「放課後児童クラブのための心理学」，平成23年度放課後児童指導員基礎研修（ぐんまこどもの国児童会館多目的ホール，2012年2月14日）
- 講演「放課後児童クラブのための心理学」，平成23年度放課後児童指導員基礎研修（沼田市保健福祉センター多目的ホール，2012年2月23日）
- 講演「放課後児童クラブのための心理学」，平成23年度放課後児童指導員基礎研修（群馬県総合スポーツセンター，2012年2月26日）
＊その他、各幼稚園での研究会及び研修会での講演・報告多数。
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- 1994（平成6）年度～1996（平成8）年度 文部省科学研究費補助金（特別研究員奨励費） 「エスニシティと《異化》－北海道における『共生』に関して－」 個人研究.
- 1998（平成10）年度～2000（平成12）年度 文部省科学研究費補助金（特別研究員奨励費） 「エスニシティから見た『日本の幼稚園』－幼稚園を基点とする“複数の文化”研究－」 個人研究.
- 2003年度～2004年度 財団法人 安田生命社会事業団研究助成 「離島の子育て」 共同研究（研究代表者 宮内洋）.
- 2004年度～2005年度 早稲田大学人間総合研究センター研究プロジェクト「子どもとおとなの新たな共生システム：大学と現場の連携による模索」 共同研究（研究代表者 根ヶ山光一）.
＊以上、敬称略
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